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我的精神家园

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标题: 再读鲁迅
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5/1/2010 9:04:28 PM
回复:再读鲁迅
我们开课的题目初步定为“再读《从百草园到三味书屋》”大家一定要好好再读这一篇哦!——我们可以先从回忆过去初读的感受,老师教学的感受说起——这些都是很宝贵的资料。
      下面是原文:

      我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
  长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
  长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外象是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。
  结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。
  这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。
  冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
  这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。
  我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!
  出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
  第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
  不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。
  “先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
  “不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
  我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
  我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。
  三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:——
  “人都到那里去了?”
  人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:——
  “读书!”
  于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:——
  “铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……”
  我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
  先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,象习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。
 
 

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标题: 再读鲁迅
初二同学将进入“走近鲁迅”单元的学习,我们文学社也将迎来一次难得的展示机会。作为我们文学社两学期以来     (fanyangguan 发表于 5/1/2010 8:51:54 PM)
   我们开课的题目初步定为“再读《从百草园到三味书屋》”大家一定要好好再读这一篇哦!——我们可以先从回忆     (fanyangguan 发表于 5/1/2010 9:04:28 PM)
   让我影响最为深刻的是老师开头的那段引入,保持着一种神秘感。直到之后去绍兴看到真实的鲁迅故居,仿佛揭晓     (芸芸众生 发表于 5/8/2010 5:34:27 PM)
   记得老师当年把那幅画中的梅花鹿和古树分别代表什么也解释了...当时觉得鲁迅的文章字字句句皆有深意..     (285086099 发表于 5/8/2010 5:43:05 PM)
   同LS一样,我也忘了蛮多的。但唯独记得美女蛇的故事,还有对孔子和老师行礼的小细节、、     (夏天的叶子 发表于 5/8/2010 5:52:59 PM)
   不知道为什么,记忆最深刻的是先生陶醉在自我的读书场景。相较于我们现在为了应试而不得不读,先生不为读书     (清痕 发表于 5/8/2010 6:00:22 PM)
   开始阅读的时候,我只是觉得这是一篇富有童趣的散文,因为当时有阅读教参预习的习惯,所以自然也将下文中描     (心旷神怡 发表于 5/8/2010 9:43:48 PM)
   其实对于那堂课我好像都快忘了,只是对那段对扁和鹿行礼的那段印象比较深。。。     (9407226 发表于 5/9/2010 4:37:56 AM)
   那时看觉得没什么,不就是写写小时候好玩的事嘛。大名鼎鼎的鲁迅怎么就写写这种报流水账的的事~关于上课内     (轩轩 发表于 5/9/2010 10:41:32 AM)
   起先只记得雪天捉鸟等有关百草园的些许片断,因为小时候太淘气,自己本身就曾经做过像鲁迅先生在百草园中所     (泡泡糖 发表于 5/9/2010 11:11:26 AM)
   过去看这文章的时候总觉得那先生很像樊老师~…对于调皮的学生和那先生都觉得很可爱…     (tc小菲 发表于 5/9/2010 3:06:16 PM)
   鲁迅的每篇文章都是“字字有深意”吧。 这篇文章专注于许许多多细节。而细节往往是让人感到温馨的。     (骑士出征 发表于 5/9/2010 3:26:04 PM)
   先生的文字颇风趣,破值得回味,很多处地方都值得推敲。其实初读这篇文章时还是2年前的事,现在再读起不免     (sherrie 发表于 5/13/2010 6:55:01 PM)
   先P.S.“美女蛇”的故事让我联想起了《子不语》 正是因为小时的怪谈故事,引起了鲁迅与读者们的好奇     (千寻DD 发表于 5/14/2010 7:33:09 PM)
   周五上《为了忘却的纪念》,这篇文章曾在去鲁迅故居之前就粗粗读过,这次看算是第二遍。不知为什么,读完后     (芸芸众生 发表于 5/15/2010 8:07:41 PM)
   对这篇文章的印象的确不深了,但是总觉得文中的学生与如今的我们十分相似,感觉格外亲切。鲁迅的作品字字有     (vivien桐 发表于 5/17/2010 8:00:26 PM)
   初学这篇课文记得是预备时,当时并没有对课文有很深入的理解。我只是从破碎的只言片语间浅显地认识鲁迅。而     (闪光剑客 发表于 5/17/2010 8:28:21 PM)
   字字有深意……但我对这节课却没有很深的记忆,只记得当时觉得百草园里的一切都挺好玩……而现在再读,体会     (我是MVP 发表于 5/22/2010 3:21:41 PM)
   其实最喜欢的还是他的<孔乙己>。 喜欢那些微不足道却又一字千金的描     (___昕 发表于 5/22/2010 9:11:21 PM)
   鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的     (瞿蕾 发表于 5/24/2010 6:51:17 PM)
   同为绍兴人,其实感到鲁迅不只是一位新文化运动的主将,他也像卡夫卡等人一样,是人类精神的守望者。他生命     (六月的雨 发表于 6/6/2010 5:00:44 PM)
   读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,趁大人不注意,钻进了百草园,与昆虫为伴,采摘野花野果。那些童真童趣令     (夏夜、好静 发表于 6/6/2010 11:49:59 PM)
   鲁迅先生的作品可以说是永恒的经典。不知道为什么,我最喜欢的作家就是鲁迅和林清玄。读鲁迅先生的作品,还     (清痕 发表于 10/7/2010 11:41:05 AM)
   《朝花夕拾》发表是题目为“旧事重提”,1927年编辑成书。鲁迅在写这些作品时正经受着北洋军阀当局和各     (芸芸众生 发表于 10/7/2010 9:08:09 PM)
   描写的百草园肯定比实际的百草园丰富。 首先,花草虫鸟已不仅仅是个体,而被描绘成了一个整体。“鸣蝉在     (骑士出征 发表于 10/8/2010 4:19:22 PM)
   同意楼上 鲁迅小时的百草园的景色也与现在大不相同了吧,毕竟不是相同的园丁打理的。 鲁迅看百草园的     (何安婷 发表于 10/10/2010 1:07:12 PM)
   我不赞成 “鲁迅大撤退”的做法。鲁迅可以说是中国近代史上最伟大的文学家,他的作品唤醒了中国人民挣脱封     (鲁乐迪兰 发表于 10/10/2010 3:30:58 PM)
   再读从百草园到三味书屋,依然感到了字里行间的童趣,鲁迅先生对那些昆虫的描写好细致,看来是印象特别深刻     (iamsandglass 发表于 10/10/2010 3:35:41 PM)
   人经历一定的事情便会感慨,有强烈的想回到童年天真无邪,无忧无虑的时候。鲁迅先生能描绘如此令人心神向往     (昕源_ONLY 发表于 10/10/2010 4:28:51 PM)
   记得去百草园感受过,却怎么也找不到鲁迅先生文章里说的那种感觉。。。不得不佩服鲁迅先生细心的观察,以及     (965629032 发表于 10/10/2010 4:33:31 PM)
   油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会     (tc小菲 发表于 10/10/2010 5:36:57 PM)
   鲁迅先生不仅是一位伟大的文学家革命者,也是一位有血有肉的人,再读他的百草园到三味书屋,感受到他从孩子     (心旷神怡 发表于 10/10/2010 6:14:57 PM)
   要是我能去那么一个百草园......     (枫车菊 发表于 10/17/2010 5:57:46 PM)
   于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”     (熊猫酒仙230 发表于 10/22/2010 8:10:59 PM)
   百草园的公开课 是何时开的?~...... 我忘了......     (熊猫酒仙230 发表于 10/22/2010 8:19:12 PM)
   我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥     (iamsandglass 发表于 10/23/2010 1:35:54 PM)
   重读鲁迅的《从百草园到三味书屋》不知为何发现比当时看时更加有趣了。鲁迅虽是对封建社会对人思想的禁锢深     (轩轩 发表于 10/23/2010 2:35:56 PM)
   重读鲁迅的《百草园》感触又有些不一样了~感受到的不仅仅是文本自身随带给我的一份感情,更是将自己的思绪     (泡泡糖 发表于 10/23/2010 3:36:59 PM)
   晚了……表示歉意…… 鲁迅也是一个普通人啊:在先生上课得闲时还会画画,”书没有读成,画的成绩却不少     (昕源_ONLY 发表于 10/23/2010 3:53:58 PM)
   先生对于美女蛇,把想遇见但有没有那飞蜈蚣有害怕遇见的矛盾表现得惟妙惟肖.     (Shadow 发表于 10/29/2010 10:10:11 PM)
   查了点资料,网上有评论是这么说美女蛇的,“就因为它可以作为匕首、投枪来影射这‘离奇’的现实,来讽刺那     (清痕 发表于 10/30/2010 12:12:49 PM)
   那个老师好像蛮不一样的,不爱用戒尺,也不一天到晚都是”孔子云:......“ 不过为什么要写美女蛇     (枫车菊 发表于 10/30/2010 12:46:49 PM)
   我倒是希望,文中的词句不要牵扯到什么思想禁锢,社会压抑。 这仅仅是一段回忆,美好的纯洁的回忆。     (骑士出征 发表于 10/30/2010 12:55:19 PM)
   对这篇文章影响最深的居然是那幅代表”福禄寿“的画,不知道为什么...... 这篇文字的基调并不沉重     (杨崝源 发表于 10/30/2010 1:03:59 PM)
   美女蛇的传说...结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。 表达了先生晚年对幼     (ChenRui 发表于 10/30/2010 2:44:58 PM)
   >>骑士~ 同见~其实初读时,对文章的感觉也并未牵扯到那些什么反对思想     (泡泡糖 发表于 10/30/2010 3:00:26 PM)
   关于作者为什么要用“Ade”。 其实在预备年级的时候也曾疑惑,但是当时也没有深究下去。如果盯着这个     (tc小菲 发表于 10/30/2010 3:19:45 PM)
   关于美女蛇 那只是一个民间传说,作者把长妈妈讲述时认真的神情及当时自己的信以为真详尽地记录了下来,     (何安婷 发表于 10/30/2010 3:37:37 PM)
   “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便     (tc小菲 发表于 11/13/2010 9:04:13 AM)
   从前读鲁迅的文章只知道是欣赏鲁迅小时候的童年趣事,如今了解了时代背景。。。有种奇怪的感觉,觉得他的童     (ChenRui 发表于 11/13/2010 2:50:21 PM)
   关于美女蛇: 不仅衬托出了相信美女蛇传说的小时候的先生的天真可爱,先生在文中也提到了“这故事很使我     (心旷神怡 发表于 11/13/2010 2:53:32 PM)
   用德语Ade,也许是符合了孩子的一种心理。就是觉得用“再见”虽然正式,但是还不足以表达对百草园的不舍     (iamsandglass 发表于 11/13/2010 3:30:47 PM)
   鲁迅先生对于他的先生的态度,应该是尊敬爱戴的,多次提到先生的渊博,而且对先生读书时样子的描写“我疑心     (iamsandglass 发表于 11/13/2010 3:36:00 PM)
   为什么文末要写作者课上画画的片段呢...说那些画不在了是对童年逝去的惋惜么     (闪光剑客 发表于 11/20/2010 1:00:11 PM)
   鲁迅的私塾老师与一般的私塾老师是不尽相同的。他在诵书时会摇头晃脑,面带微笑,有戒尺却只是威慑,并不常     (轩轩 发表于 11/20/2010 2:17:41 PM)
   三味书屋是作者接受学业上的启蒙教育的地方,而百草园则是作者接受自然启蒙之地。两者都是作者最初的怀念,     (何安婷 发表于 11/20/2010 2:46:33 PM)
   写泥墙根这段的文字读起来特别有韵味,而且是一种轻松自然的韵味。虽然没有明显的排比、押韵,但是读起来平     (鲁乐迪兰 发表于 11/20/2010 3:24:57 PM)
   三味书屋里的那位先生,应该并不是封建到骨子的人吧,他有戒尺,但并不常用他口中在也不全是“孔子云:..     (枫车菊 发表于 11/20/2010 3:32:21 PM)
   尽管到了三味书屋中,鲁迅的心中还是挂念着百草园,以至于能在三味书屋后的那个小园里自得其乐,无处不在的     (骑士出征 发表于 11/20/2010 3:38:18 PM)
   写先生读书的样子,而且写得如此细致,可能是鲁迅为了表达对先生的尊敬与爱戴吧~由此可以看出他对学问的喜     (iamsandglass 发表于 11/20/2010 4:03:06 PM)
   为什么文末要写作者课上画画的片段呢? 我觉得是体现鲁迅对自己童年的美好回忆     (熊猫酒仙230 发表于 11/20/2010 4:22:21 PM)
   说那些画不在了是对童年逝去的惋惜么? 我认为是因为失去了才会对它更加珍惜的,更加怀念那段快乐的童年     (熊猫酒仙230 发表于 11/20/2010 4:24:13 PM)
   还是关于那个先生…… 通过先生不怎么用戒尺、罚跪,还有学生们跑出去玩的事情,可以看出来鲁迅对于先生     (tc小菲 发表于 11/20/2010 5:20:56 PM)
   在先生的《二十四孝图》也提到过小时在书塾中的情景:我们那时有什么可看呢,只要略有图画的本子,就要被塾     (心旷神怡 发表于 11/27/2010 10:55:31 AM)
   从“百草园”到“三味书屋”,好像是从一种天性的、无拘无束的自由,到一种束缚下的、调皮而带有一些反抗性     (tc小菲 发表于 11/27/2010 12:56:47 PM)
   我在沈毅骅的《鲁迅·寿镜吾·三味书屋》中看到这样一段话 “     (清痕 发表于 11/27/2010 1:34:11 PM)
   百草园和三味书屋,这样的对比和成长,让人眼熟,恍然想起那时年幼无知的自己......     (枫车菊 发表于 11/27/2010 3:05:32 PM)
   我不大确定为何鲁迅要把他家后的花园称作是“百草园”。 起因是这样的,我原以为那里面一定很美, 后     (雪霏蝶 发表于 11/28/2010 1:27:21 PM)
   长妈妈讲的美女蛇的故事,有学者这样说、给他很深的印象,启发他认识‘做人之险’。这都是从童年的心理写出     (黑色的大熊 发表于 11/28/2010 4:18:22 PM)
   我认为文章的两个部分间是承接的关系。在百草园时,鲁迅可以自由地去探索百草园中稀奇古怪的一些昆虫、小动     (georgewang_77 发表于 11/28/2010 8:19:55 PM)
   文章中的一些字词的运用看似无心,其实有意,表达了鲁迅内心的感受,如:“我才知道做学生是不应该问这些事     (iamsandglass 发表于 11/28/2010 8:35:06 PM)
   我十分同意清痕的观点。鲁迅本质上其实不是反对传统的儒家思想。作者在本文中拜师一段,很明显地写道:“没     (鲁乐迪兰 发表于 11/28/2010 8:46:11 PM)
   我认为百草园与三味书屋两部分不是简单的对比,而是在自然地承接后,互相交融,让童年的美好与封建礼教的压     (鲁乐迪兰 发表于 11/28/2010 9:15:25 PM)
   我认为百草园与三味书屋分别表达的是不同的主题...而将它们融合在一起又是另外一个主题。通过它们之间的     (ChenRui 发表于 11/29/2010 4:26:35 PM)
   首先声明此乃不负责任之言语 我觉得从百草园到三味书屋这篇不像鲁迅的风格,却似巴金一流     (方泽立 发表于 8/27/2011 5:23:44 PM)
   一方面,鲁迅象征着左翼也即当时马克思主义;另一方面,鲁迅又象征着对现存体制的不满与批判。这个双重性带     (Yan 发表于 9/10/2011 10:10:21 PM)





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