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我的精神家园

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标题: 共同体2022年5月讲座反馈!
复旦五浦汇实验学校刘尧
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共同体2022年5月讲座反馈!
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标题: 共同体2022年5月讲座反馈!
   新疆,我没有去过,在我的印象里,新疆在“春风不度玉门关”的诗词里,在“大美新疆”的宣传片里,在各种新     (李廷梅316 发表于 6/5/2022 5:04:13 AM)
发到这里哈!     (刘尧 发表于 5/8/2022 7:56:12 PM)
   听了樊阳老师新疆的讲座,樊老师每次行走讲座,地理部分总是让我触动,了然于胸,如数家珍。 看到新疆的     (刘倩亲近母语 发表于 5/10/2022 12:35:15 AM)
      1、去探索,去思考,而不是去获得正确答案。不存在唯一的、正确的答案。 2、学习是知其然且知其所以然     (袁利洁银海学校 发表于 6/5/2022 3:27:21 AM)
   行读。予我来说,有一种说不清的神圣感。 我会认为,未经开发的山水是最可爱的;我会认为沿着某位诗     (hongyvqiu 发表于 5/21/2022 11:49:56 PM)
   2022年五月讲座分享 关于博士生做城管的时文讨论我觉得非常精彩。 一是老师的引导层层深入,引人     (李杏莉洛阳 发表于 5/25/2022 8:20:25 PM)
   蓓蕾老师的课每次都能超越期待。听了她讲的我真正能区分事实和观点了:事实是在客观事件中能被证明是真还是     (昆明经开一中申容 发表于 5/27/2022 9:20:22 AM)
   听了王小庆老师的分享,有两个点很喜欢。一是王老师鼓励大家行走时先从“隔壁老王”开始,也就是先挖掘身边     (李亦然 发表于 5/28/2022 6:19:15 AM)
   一直对行读很感兴趣,也在身体力行,所以非常认真地听了王小庆老师的《在名人故居李寻找文化的气息》。王老     (冷海鹰 发表于 5/28/2022 8:10:34 AM)
   《在名人故居李寻找文化的气息》王老师分享主要有老家、工作单位、“隔壁老王”三个板块。我发现行读的内涵     (张越 发表于 5/28/2022 5:51:50 PM)
   听了樊老师的新疆行读的讲座。感慨樊老师的博学多识。新疆对于我们是一个陌生的地方,记得二十年前在石家庄     (郭冬梅2021 发表于 5/28/2022 6:15:40 PM)
   #故居 一 走故居,是为了做些什么?不好说。 走过许多名人     (刘显 发表于 5/28/2022 7:47:13 PM)
   王老师《在名人故居李寻找文化的气息》的分享中列举了生动的案例,把名人故事、环境布置、历史文化等等各方     (张君sn 发表于 5/28/2022 9:44:04 PM)
   听了王老师《在名人故居李寻找文化的气息》的分享,“隔壁老王”的那些分享,引起了我的一些思考。就我个人     (龚捷 发表于 5/28/2022 10:31:56 PM)
   非常喜欢李亦然老师关于猫猫果儿的分享~ 此前我虽然知道国内也有人在做创新教育,但不太清楚具体是什么     (陆羽琴 发表于 5/29/2022 2:57:36 AM)
   听樊老师新疆行读感悟:最感兴趣的是有关唐朝的开放,外国人可以在朝做官,一做就40年,与周边西域的联系     (王凤琼 发表于 5/29/2022 6:11:28 AM)
   最近听了樊老师了的新疆讲座,结合最近在学的新课标内容,觉得樊老师很多地方确实是走在了前面走在了时代曹     (冯乾 发表于 5/29/2022 6:13:12 AM)
   王小庆老师《在名人故居里寻找文化的气息》讲座反馈 王老师的讲座里介绍了三个方面的行走,一种是隔壁老     (韦春玫 发表于 5/29/2022 6:56:40 AM)
   王小庆老师分享《在名人故居李寻找文化的气息》有感 听王老师介绍才知道,原来江浙一带值得一去的名人故     (顾颖群 发表于 5/29/2022 9:53:14 AM)
   我对古代历史比较感兴趣,接触近代史和现代历史很少,但是听了王小庆老师名人故居的讲座,触动特别深。许许     (雾锁清秋 发表于 5/29/2022 5:11:54 PM)
   胡风涌动的自信大唐 上周听樊老师讲“丝绸之路与唐帝国”,樊老师播放了国家宝藏栏目之《心应胡旋》     (周永峰 发表于 5/29/2022 8:25:21 PM)
   樊阳老师讲座心得 听完樊阳老师新疆行读的讲座,对其中岑参《热海行送崔侍御还京》的这首诗中的“盛唐气     (黄佳凤(正式) 发表于 5/30/2022 3:04:08 AM)
   这个月继续听了樊老师关于新疆行读的讲座,在听讲座的同时感觉樊老师以其广博而深厚的知识是可以操控时空的     (溧阳董玉娟 发表于 5/30/2022 10:50:02 PM)
   【讲座反馈】听了王小庆老师的分享,对教师行读还是比较有启发的。特别有感觉的就是王老师提到:游览名人故     (云南昆明和志茹 发表于 5/31/2022 6:53:01 AM)
   讲座反馈:这次听樊阳老师的新疆行前讲座,最大的感受就是:无论什么样的课,学生的课前预习都十分重要。在     (叶娉婷 发表于 5/31/2022 8:48:48 AM)
   讲座反馈:这次听樊阳老师的新疆行前讲座,最大的感受就是:无论什么样的课,学生的课前预习都十分重要。在     (叶娉婷 发表于 5/31/2022 2:23:42 PM)
   樊老师的新疆行读讲座让我特别震撼,叹服于樊老师如行云流水般将古今中外的历史、地理、文化、社会和政治在     (黄宁莺 发表于 6/1/2022 12:45:06 AM)
   王小庆老师的分享很有启发:要在自己的周边发现人文景观;要把“我”和“他”联系在一起,然后转化成一种力     (shasha000 发表于 6/1/2022 1:12:46 AM)
   我也想去新疆了。以前从来没想过要去新疆,一是因为太远了,二是没觉得新疆有什么吸引人的地方。其实是我,     (刘瑜 发表于 6/1/2022 7:27:56 AM)
   记得小学时学过一篇文章~葡萄沟,再后来上大学看有很多新疆穿扮的人,大街小巷售卖新疆干果、羊肉串和核桃     (山西乔彦华 发表于 6/1/2022 9:02:42 AM)
   樊老师新疆的讲座,连续在两个月的时间开展了多期,形成了一个体系;从地理、人文、历史、文化等多方面,让     (胥江 发表于 6/1/2022 8:00:36 PM)
   听了王老师的讲座,很有感触。去过江浙数次,却没有去过老师解读的名人故居,这是一个重要的人文脉络,江南     (洪健天 发表于 6/2/2022 7:22:00 PM)
   《在名人故居里寻找文化气息》讲座反馈: 王老师谈到在故居行读需要注重现场感和在场感. 如何寻找到     (王玲 发表于 6/3/2022 6:48:52 AM)
   跟随着樊老师的讲座,继续进行新疆之行,与普通的阅读讲座不同,樊老师的讲座内容与地理、历史知识紧密结合     (陈嫚云 发表于 6/4/2022 6:23:53 AM)
   听万老师的逻辑讲座,想到一个观点:影响你的从来都不是事件本身,而是你对事件的看法,所以,分清事件和观     (邬蒙 发表于 6/5/2022 6:19:29 AM)
   听樊老师新疆行读讲座有感。两位老师对于学习方法的点播,强调,思维方式的转化,主动地研究资料是比讲座内     (王一涵 发表于 6/5/2022 6:20:35 AM)
   听樊老师新疆行读讲座:特别听了樊阳老师讲解新疆的地图的问题,其中对于少数民族回鹘、匈奴的来源考据的特     (温和玲 发表于 6/5/2022 6:29:24 AM)
   樊老师关于新疆的讲座中多次谈到西域文化对唐朝的影响,诗和音乐与西域文化的关系。我的理解是从诗歌方面讲     (罗慧萍 发表于 6/5/2022 6:34:05 AM)
   听王小庆老师关于名人故居的分享,感受着名人的仙风道骨,体味名人的人生故事,触摸他们有趣的灵魂。从聚集     (tzsxwyl 发表于 6/5/2022 8:17:29 AM)
   本月最触动我的是王小庆老师的分享,名人故居里的文化,王老师的分享很有条理,思路清晰,最可贵的是思考深     (钟金英 发表于 6/5/2022 9:45:01 AM)
   仔细学习了王小庆老师的《在名人故居李寻找文化的气息》。 老师非常巧妙的用隔壁老王拉近彼此距离,让我     (山西和瑞一小刘燕 发表于 6/5/2022 10:02:41 AM)
   樊老师的新疆讲座中《西域陷落——西出阳关无故人》讲到唐朝安史之乱爆发,大批兵力调往内地,安西都护府孤     (邱华辰 发表于 6/5/2022 8:27:50 PM)
   多年前去过大理,慢慢旅行慢慢感受生活,听李亦然说到猫猫果儿并不诧异。这些课程我们在过去的一些非典型性     (郑小冉 发表于 6/6/2022 7:40:12 PM)
   听了樊阳老师的新疆行读讲座,觉得我们要了解一个地方一定要自己去深入,去观察,去比较,去思考,不能人云     (刘亚 发表于 6/8/2022 12:46:06 AM)
   最近周六晚上都没有时间听樊老师的讲座,实在可惜,但是公众号和群里的消息都有在留心,感觉这大概是俗事缠     (朱茵 发表于 6/10/2022 8:55:55 AM)
   这一个月是最为焦头烂额的一个月,带了很多年中考,从来没有像这一次这样迷茫和无力,完全摸不出中考的方向     (郭晓云 发表于 6/12/2022 6:53:34 PM)
   6月讲座反馈:听了朱泽楠老师带来的《庄子》上讲座,小朱老师一开始从“朝三暮四”的故事入手,提出事物“     (叶娉婷 发表于 6/29/2022 7:23:20 PM)





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