我的精神家园

首页 » 专版 » 助教之声 » 少了点什么? by放今老师
苏子川 - 10/3/2016 7:58:04 PM
刚开学,学生Y跟我分享了他在康奈尔大学上暑期学校的经历。
听下来,康奈尔的暑期学校,大概可以总结为这么几个关键词:资深教授,小班研讨,文本细读,自由对话。跟平时上学相比,在康奈尔的这个暑假,他感受到了更纯粹的学习氛围,更多地享受到了学习和讨论本身的乐趣。我很为他感到高兴,也对美国大学的人文教育增添了几分敬意。
此外,Y还跟我谈到了另外一些见闻。
在哥伦比亚大学,Y觉得那里的学生很为人文教育而自豪,但他们的气质却并不那么“人文”。很多哥大的学生都是忙碌而实际的,知道自己要干什么,怎么去争取和规划,然后学习,运动,社交,娱乐,大概如此。
Y的室友是一个中国人,初中毕业就到美国上高中,目标是学建筑。室友君具有一种精英气质,做什么都极其专注,力争做到极致,上课学习极认真,做活动用尽全力,因此常常把自己弄得疲惫不堪,回到寝室只能瘫倒在床。Y问室友累不累,室友说,年轻时候累一点,不会死的。室友君的人生规划是:学建筑,并在这一行做到最好,然后坚持玩赛车,以及泡妞。
可以推想,这位室友君将来会是一个成功人士、精英人士。他会设计出优秀的建筑作品,会在赛车场上留下飒爽英姿,会赢得许多女士的青眼。这样的人生,当然是值得羡慕的。羡慕他的人,不嫉妒恨,而是转过头来自励、奋发、进取,进而让自己的人生更成功,当然也是好的。
不过,如果让我设想一下自己孩子的将来,我总觉得,并不希望他成为上面的室友君那样——更准确地说,是由我道听途说、重构想象出来的室友君那样。那样,还是少了点什么。
哦不,应该说,那样是什么都不少,要什么有什么——然而正因为如此,我才觉得少了点什么。
这话听起来有点绕。容我解释一下。
装满了石头的杯子,可以再装沙。装满了沙,可以再装水。装完水还能装什么?看起来什么都有了,什么都不少,于是也就什么都装不下了。所以,这杯子里就少了极其重要的东西——剩余的空间。
有人说,把杯子弄大。没问题。换个大杯子,可以装更多。买更大的房子,或者更大的硬盘,都是为了装更多。然而容器再大,总是装得越多,剩余越少,装满了,就没了。
人生也是如此。装得太满,看似什么都不少,剩余就少了。
这学期新来的同事老吴,爱好围棋,也撺掇我学。围棋不容易学,不过我接触了一个很有趣的概念:气。在棋盘上,气就是有余的空间,一颗子周围四口气,要是都填满了,就没气了。
有进取心,有行动力,这当然是好的。年轻的时候尤其需要这些。但是,没有节制的进取心和行动力,却有危险。只知其进,不知其退,只知其满,不知其亏,这也算是一种时代风尚吧。
有一个师妹,今年考上了研。开学了,她听说国外大学要求每周一本书的阅读量,顿时感到很有压力。我当时就回了一句:怎么感觉跟销售经理冲业绩似的?于是我又想起自己在中文系读研时接受的学术训练,比如读书要读全集,不要读选本,要尽可能地占有资料,要竭泽而渔,等等,那时候也都当作常识接受下来了。
只做加法,不做减法,踵事增华,多多益善。
时代风尚正是如此,不分商界学界,不分小学大学,不分中国外国。
为什么我们的孩子从幼儿园开始就把时间表排满了?真是应试教育惹的祸吗?
我的另一位同事跟我说起孩子接受的“素质教育”,那是被各种课程和文体活动排满的童年,孩子一说起上幼儿园,可以哭上几个钟头。
我校校长在开学的时候分享了他对教育形势的判断,认为应试教育的时代早就过去,素质教育的荒谬也逐渐显露,现在最火热的是国际教育,但我们也需要在这个方兴未艾的形势下,做出自己的反思和应对。
我认为校长是有眼光的。而我们的教育,并不能独立于时代的风尚之外。
应试教育注重考题考分,素质教育注重各种技能,国际教育注重研究和社交能力。三者相较,国际教育确有其优长。然而如果看得更远一点的话,却能发现这几种教育,依然有着相似的内在逻辑——追求多,追求满。
教育之风气屡变,而孩子总是越来越忙。他们会的东西越来越多,生活越来越充实,也越来越缺少空闲,缺少余裕。
Y同学跟我说,他看到的美国学生(主要是名校的),大多比较健康,有礼貌,有活力,但还是感到欠缺一些底蕴。
底蕴是什么东西?看不见摸不着。
看得见的,是学校排名第几,教授发了几篇论文,学生一学期读了几本书,成绩多少分。到了社会上,看得见的就是穿戴,玩物,头衔,知名度,性伴侣,社交圈。
为看得见的东西奔忙,无可厚非。
然而被看得见的东西充得太满,就少了余暇。太忙迫,就欠缺底蕴。
冯友兰写蔡元培,有一段很传神,不妨抄出来:“他一个人坐在校长室里,仍然是一介寒儒,书生本色,办事从容不迫,虽在事务之中,而有超乎事务、萧然物外的气象,这是一种很高的精神境界。”(《我所认识的蔡孑民先生》)
具体事务是看得见的。而“超乎事务、萧然物外的气象”,冯先生是怎么看见的呢?真有这种气象吗?
有的。
陶诗云,户庭无尘杂,虚室有余闲。
陶诗又云,此中有真意,欲辨已忘言。
话说到这里,已经很满。不如最后留一点空白,大家玩味吧。
 1 
查看完整版本: 少了点什么? by放今老师