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我的精神家园

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标题: 共同体3月读书《诗人十四个》感想(3月29日22:00截止)
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回复:共同体3月读书《诗人十四个》感想(3月29日22:00截止)
3.《春兰》
笔记:
1.陈子昂和张九龄都生活在初唐快要进入盛唐的时候,两首诗微妙的差别,是读诗时很大的乐趣。
2.是写些花花草草、春兰秋菊,有时候读者会想,是不是像后来的分析家说的那样,里面有很多的精神、很多的思想,还是说这些都是分析家自己的投射?
第一种情况,作者写到春兰秋菊,只是写实际上的、植物学上的花草本身,没有任何托寓。
第二种情况,作者并没有明确的意识将春兰秋菊作为象征,但无意识以情绪、设色与巧合的方式渗入对这些意象的叙写,使其多多少少带上了一些难以确指的深意。
第三种情况,才是作者有意识地象征,表面写春兰秋菊,实质是写时代、命运和人格。
2.陈子昂的那首《感遇》中有种一路向上的孤绝之感,而在张九龄诗中更多地看到开阖之意。全诗在一个更大的空间展开,因此优游从容许多。
3.陈子昂的一生好像都在做同一件事:努力弄出一些音响,唯恐自己在无声中熄灭。不管为文、论政还是领兵,以任何一种方式释放出自己的“金石之声”,大概就是陈子昂人生中最持久的主题。

感悟:
1.“美人香草之托”是中国文学的基本定律,但很少有人提到这个传统的另一面——在找到这些花花草草作为人生的托寓时,这种在世间独求无侣的孤独之感就显得更强烈了。——能与花草为伴,何尝不是一种幸福?
2.“摇落”这个词是中国文学中极具神采的创造。它和“衰落”“凋落”不太一样。秋天到来时,一阵风吹过,树枝摆动,落下一层叶子,可是树上还有千万翠叶。再一阵风吹过,地上又堆积了更厚的叶子。就这样一天一天过去,树枝的轮廓越来越清楚,树下堆积的落叶越来越多。然后有一天,我们忽然意识到风中的枯叶所剩无几,冬天真的来了。这就是“摇落”。
“摇落”这个词中有一种无可奈何、无法挽回的意味。它是一个过程,不是突然到来,它就是命运内隐的程序。——好喜欢这个词

4.《春夜》
笔记:
1.王昌龄经历了完整的开元盛世,又没有来得及亲身体验安史之乱,可以称得上是完完全全的盛唐诗人。王昌龄有“七绝圣手”之名,清代叶燮的《原诗》中说:“七言绝句,古今推李白、王昌龄。”
2.三个维度的排列组合中发展出多种体式。从句长上来说,有五言、七言、杂言;从篇幅上来说,有绝句、律诗等;从音调上来说,有近体、古体。句长方面,五言比较直接、质朴,没有修饰的空间,容易产生警句般的震撼力,但七言就开始有了婉转回寰的可能。篇幅方面,律诗八句可以组成一个整严的结构,并能用排律的方式发展出复杂的叙事功能,而绝句只有四句,适合表达精粹的觉悟或感受。
3.如果一定要说盛唐诗人这种“痴憨之气、浑成之美”到底是什么,它大概是一种未经世事的单纯、不加掩饰的惊喜、不带防御的吐露、不求深意的表达。读盛唐诗会有一种“天地未曾破损之前”的酣畅快乐
4.“春风沉醉”的感觉,那是种身体舒展、心潮涌动、注意力弥散的感觉,带有少许的眩晕,既像“风开露井桃”,又像“春风拂槛”。

感悟:
1.从盛世中坠落,人们才会发现现实,而在现实的泥沼中沉沦太久,又会寻求超越。文运与世运的关系相应而又相违,正出自这微妙的原因。经过安史之乱,中国再也不出产像开元时代那样一派天真的诗人,浑然天成的盛唐气象成为绝响。——时势造英雄,乱世出佳作。
 

 

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标题: 共同体3月读书《诗人十四个》感想(3月29日22:00截止)
   本月读了陶渊明与辛弃疾那一章,其中有一句“读陶诗要联想,其味在感发;读辛词要考证,其力在感动”颇有一     (何粹华 发表于 4/1/2023 11:05:30 PM)
亲爱的共同体老师们,这个月我们继续一起阅读《诗人十四个》。欢迎大家在这里留下更多关于此书的感想!可以     (钱中宜 发表于 3/9/2023 11:49:44 AM)
   《诗人十四个》已经读完了,上个月的读书分享写了1000字。这个月我反馈一下讲坛这学期的另一本《美的历     (刘亚 发表于 3/20/2023 3:04:04 AM)
   整本书读完,比较直接的感受是,作者细致地解析了诗歌本身及诗人自身的微妙心理和情感,而且非常多地与自身     (顾颖群 发表于 3/21/2023 11:10:11 PM)
   读《诗人十四个》 上个月讲这本书给我的惊喜,这次还是挑挑“微瑕”。 许是     (昆明经开一中申容 发表于 3/25/2023 8:01:56 AM)
   跟随行读共同体的脚步一起读书,能为我繁杂琐碎的教学工作和生活日常带来丝丝清风,所以于我而言,书的高低     (陈嫚云 发表于 3/26/2023 7:48:54 AM)
   本月读《诗人十四个》我的收获有下面几项,特别赞叹作者渊博的学识和细腻的感受,倾佩作者通灵的心拥有如诗     (原敏 发表于 3/27/2023 2:42:31 AM)
   读《诗人十四个》,再读《一个陌生女人的来信》,似乎中外之间都会把爱情升华到一个高度,中国诗歌里就有“     (洪健天 发表于 3/27/2023 7:08:16 PM)
   这次分享我还是写刚刚读完的《晋国兴衰六百年》吧。辽宁博物馆举办“晋国六百年”展览,从山西博物馆调来一     (雾锁清秋 发表于 3/27/2023 7:29:32 PM)
   阅读心得:《诗人十四个》——所有的花都开好了 读到“所有的花都开好了”是惊心动魄的,让我不禁回忆这     (黄佳凤(正式) 发表于 3/27/2023 8:32:05 PM)
   #晏殊 晓丹女士对晏殊的一句评价,很打动我:“比如晏殊,由于具有忧患意识,所以现实层     (刘显 发表于 3/28/2023 5:05:20 AM)
   继续读《诗人十四个》。说实话,如果不是讲坛安排的必读书,我肯定不会首选这本书来读的,因为与本人大大咧     (罗慧萍 发表于 3/28/2023 7:28:40 AM)
   这个月情况特殊,每个周末横穿三个省,看着一路风景变换,感受江南与中原的春的差异。描写“春”的古诗很多     (汪晓玲 发表于 3/28/2023 8:54:12 AM)
   在《春闺的伤逝》中,作者将朱彝尊的《高阳台》与俞樾的《金缕曲》放在一起写,固然两者都写了春闺,但感觉     (韦春玫 发表于 3/28/2023 10:15:37 PM)
   读《诗人十四个》,心情起伏还是有些大的。一开始是被这样一种新颖独特的叙述方式所吸引,不由感慨作者细腻     (李欢欢 发表于 3/29/2023 1:43:07 AM)
   2023年3月读书反馈 《诗人十四个》越读越有意思。熟悉的诗人作者从我们忽视的角度去写,比如王维和     (李杏莉洛阳 发表于 3/29/2023 2:45:46 AM)
   最近在二刷复旦大学骆玉明老师的《古典诗词鉴赏》,同时在听b站上高盛元的《唐诗导读》课,两位老师在讲诗     (黄宁莺 发表于 3/29/2023 5:44:43 AM)
   最近在二刷复旦大学骆玉明老师的《古典诗词鉴赏》,同时在听b站上高盛元的《唐诗导读》课,两位老师在讲诗     (黄宁莺 发表于 3/29/2023 5:45:37 AM)
   上个月读了这本书,从细节处细读了两组诗人,这次准备从整体说说感受,作为一本古典诗词感性随笔式的作者笔     (张越 发表于 3/29/2023 6:25:40 AM)
   在论坛任务的推动下,把这本书刷到了春夜的情迷:王昌龄与李白。可以说,读的是云里雾里,黄晓丹教授的行文     (邱瑞 发表于 3/29/2023 7:00:33 AM)
   2023年3月读书反馈 《诗人十四个》多用对比结构来谈论对于两种人生的看法。陶渊明的《停云》和辛弃     (liuyong 发表于 3/29/2023 7:06:03 AM)
   书还没读完,今天记录一下具体要点。 晏殊,北宋初年的宰相,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来     (钟金英 发表于 3/29/2023 4:32:43 PM)
   再读《诗人十四个》时,我是把书中某首诗的讲解和诗词鉴赏的文章放在一起看的。感受大为不同。诗歌本就是一     (王一涵 发表于 3/29/2023 7:31:16 PM)
   读《诗人十四个》有感 晓丹老师的《诗人十四个》不同于市面上的诗歌鉴赏类的书籍。这本书在介绍诗人和诗     (王玲 发表于 3/30/2023 5:47:00 AM)
   3月《诗人十四个》读书笔记:在“春山的追寻”的“神童与罪臣”一节内容中,有王维考科举的故事:岐王帮助     (叶娉婷 发表于 3/30/2023 7:17:43 AM)
   以前一直读陈子昂的《登幽州台歌》只讲了不得志的背景,原来,自己都讲得太浅。陈子昂也是曾经善于营销自己     (王凤琼 发表于 3/30/2023 7:30:32 AM)
   原来,诗可以这样读 ——读《诗人十四个》有感 读这本书最大的感受就是,原来诗可以这样读。     (钟莉萍 发表于 3/30/2023 7:54:00 PM)
   想说说《诗人十四个》里“陶渊明和辛弃疾”这一节。 我个人是非常喜欢陶渊明的,这章主要讨论了他的《停     (陆羽琴 发表于 3/31/2023 5:38:18 AM)
   陈子昂,有趣,轻财好施,慷慨任侠,有着无人在意的孤独,有着强烈的成功愿望 一直没懂陈子昂的旷世孤独     (邬蒙 发表于 3/31/2023 6:31:14 AM)
   读书笔记:天边飘过谁的云? ——读黄晓丹《诗人十四个》 一 读黄晓丹《诗人十四个》实在熬人,一     (周永峰 发表于 3/31/2023 7:15:13 AM)
   在《诗人十四个》一书中,作者以自己现代人的视角通过审视诗人当时的遭遇、心境、性格、经历,从而重新解读     (溧阳董玉娟 发表于 3/31/2023 7:22:06 AM)
   《诗人十四个》读书笔记 读到《春夜的情迷:王昌龄与李白》章节。一如既往地,本书的作者对文本的扎实解     (马晓涛云南师大附中 发表于 4/1/2023 5:24:18 AM)
   初识叶嘉莹是2017年,一位老师正痴迷读先生的书。他说,学习古典诗词一定要读叶先生的书。跟着共同体读     (山西乔彦华 发表于 4/1/2023 7:32:56 AM)
   读诗,对我来说,素读还行,如果理解并透彻的话,资历浅还是不够,有其对我这种差不多先生,马马虎虎,读过     (山西和瑞一小刘燕 发表于 4/1/2023 6:53:03 PM)
   诗无达诂。 黄晓丹老师在《诗人十四个》一书中化身“现代通灵者”让“古代心灵中哪些幽微、隐秘的部分重     (Gabby 发表于 4/1/2023 11:11:34 PM)
   《诗人十四个》的确将诗的美感、细腻写得淋漓尽致,但是说实话,可能天生对“诗”比较不感冒,所以整体读下     (周捷慧 发表于 4/2/2023 3:49:30 AM)
   读《姜夔与苏轼》 小时候吟诵白居易的《江南》让我对江南这个地方充满了期待和想象,在我真     (盛晓伟杨初中学 发表于 4/3/2023 3:50:46 PM)
   黄晓丹老师的《诗人十四个》上周日读完了,恰逢在溧阳的湖边,特别有一番诗意的春天。友情、孤独、情欲、死     (胥江 发表于 4/3/2023 6:02:34 PM)
   有人说黄晓丹老师的书《诗人十四个》里“一半是诗,一半是人”。我时常想书中的人和事,呈现的是生活实现与     (王翡 发表于 4/5/2023 2:08:57 AM)
   在读《十四个诗人》时,有个画面常常出现,作者面前仿佛站着苏轼、姜夔,他们分享着各自的经历和对生活的感     (shasha000 发表于 4/5/2023 4:09:49 AM)
   【读书反馈】《诗人十四个》的阅读,阅读越感觉诗人们凭借他们的作品在千年时光的淘洗中,依然鲜活的伫立在     (云南昆明和志茹 发表于 4/5/2023 7:30:43 AM)
   继续读《诗人十四个》,今年初三,每到月底都是月考,复习加命题,再加上各种琐事,书只是粗略地翻了一遍,     (朱茵 发表于 4/6/2023 7:59:06 AM)
   3.《春兰》 笔记: 1.陈子昂和张九龄都生活在初唐快要进入盛唐的时候,两首诗微妙的差别,是读诗     (陈晨 发表于 4/7/2023 8:44:52 AM)
   《诗人十四个》读后感 诗人席勒认为,描写大海特别美的诗人有两种,一种是天真的,非常具有天赋,不需要     (温和玲 发表于 4/9/2023 9:45:23 AM)





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