| 标题: 2020年5月分享交流 |
听樊阳老师：《人文行读课程理念与实践》感触特别深，记得第一次听樊老师坐讲座是2016年的上海，正是整
(李廷梅316
发表于 6/6/2020 12:24:48 PM) |
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本月分享：
1、刘显老师：教育是一场无限游戏
2、郭晓云、张莎莎、冯乾集体分享
3、樊阳老师：
(狄鹏
发表于 5/11/2020 11:41:59 AM) |
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昨天爬楼听了刘显老师的分享，有两个感动。一感动于他对孩子们持久的热情和耐心，说实话，能喜欢每一个孩子
(刘亚
发表于 5/11/2020 1:15:09 PM) |
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5月讲座反馈：
道歉之所以需要勇气，是因为，它减弱了教师的权威，带来了不确定性，而老师不知
(袁利洁银海学校
发表于 5/29/2020 3:17:24 PM) |
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把教育当作一场游戏，本身就是一个很有勇气、很有理想的说法。这种说法对于小学生来说很适合，在游戏中成长
(陕西邹高峰
发表于 5/11/2020 2:12:48 PM) |
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听刘显老师分享有感：
莫道为师难，为师路且艰。
暖冬未尽意，学子有缘牵。
皎月扫云掩，孤松
(hongyvqiu
发表于 5/12/2020 1:14:49 PM) |
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刘显老师的分享是隔了好几天爬楼听完的，感触最深的是，刘老师专注于学生的成长，把评优放在学生成长之后，
(邬蒙
发表于 5/18/2020 2:25:25 PM) |
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这些分享，我都爬楼听了。关于国民性的讨论，我认为，学生可以对这个概念误用或者乱用，是可以理解的，这是
(洪健天
发表于 5/24/2020 2:44:52 PM) |
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5月24日人文讲坛行读学教共同体组织了一次以“整合”为主题的交流分享活动，从不同学科教师的分享中开启
(张利云
发表于 5/26/2020 2:09:01 AM) |
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听刘显老师分享的《教育是一场无限游戏》很感动，作为一个男老师，他能够有如此多的耐心和热情用心对待每一
(张利云
发表于 5/26/2020 6:07:17 AM) |
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听了刘显老师的分享“教育是一场无限的游戏”，引起我的感慨，每一个班主任都是同样的费心，每个孩子都是不
(龚捷
发表于 5/28/2020 6:46:39 AM) |
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第二次听樊老师的分享，之前一次更多了解了樊老师和人文行读一路走来的渊源和教育理念。这一次在之前基础上
(郑小冉
发表于 5/28/2020 9:06:53 AM) |
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5月“行读万里化春风”讲座反馈
李杏莉
樊老师关于行读的讲座我听过两次，一次在良渚，一次是这次。
(李杏莉洛阳
发表于 5/28/2020 10:24:27 AM) |
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很开心狄鹏老师，万蓓蕾老师脑洞大开的这期“整合”分享。赞同郭晓云老师“文史不分家”的观点。在教历史素
(郭冬梅2021
发表于 5/28/2020 1:06:13 PM) |
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听了刘显老师的讲座，我深有体会。我也会给孩子们道歉，因为自己不够强大，偶尔会变成自己讨厌的那种老师，
(北川永昌小学宋东
发表于 5/28/2020 3:43:17 PM) |
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无论是刘显老师的“教育是一场无限的游戏”专题分享，还是樊老师的行读讲座，或者是大家的整合式教学分享，
(昆明经开一中申容
发表于 5/29/2020 8:10:50 AM) |
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5月份讲座心得
这是第三次听樊阳老师介绍人文共同体和行读。第一次是在2018年深圳南山，
(芒果
发表于 5/29/2020 12:01:18 PM) |
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听樊阳老师人文行读课程理念与实践感受
特别是有关博物馆行读这一主题，以前去博物馆就是走
(王凤琼
发表于 5/29/2020 2:34:46 PM) |
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“整合”本身，是一个有趣的词。恰如吃饭，要五味调和，荤素搭配，吃起来会更有味道。好的学习内容整合，也
(刘显
发表于 5/29/2020 2:41:55 PM) |
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5月24号，听了三位老师的关于整合的教育探索，对新技术在课堂中的运用很有感触。冯乾老师从他自己的教学
(韦春玫
发表于 5/29/2020 5:02:24 PM) |
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5月讲座反馈：
特别欣赏郭晓云老师关于历史和文学阅读整合的实践。我们都知道，知识不是单一的，学科间
(tzsxwyl
发表于 5/29/2020 11:56:42 PM) |
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刘显老师的讲座给我的触动很大。虽然自己在不愿意当班主任的情况之下还是接任了班主任，不过大部分时候都是
(liuyong
发表于 5/30/2020 1:04:29 PM) |
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本月的分享真是精彩纷呈。
5月10日，刘显老师分享了他当那个小班主任的精彩故事，印象深刻的是他自我
(罗慧萍
发表于 5/30/2020 1:49:08 PM) |
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刘显老师分享感受
刘老师讲座的题目起得真好！《有限与无限的游戏》这本书也在购物车里了。我们日常的教
(王一涵
发表于 5/31/2020 5:03:55 AM) |
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五月反馈：
每一次聆听樊阳老师的讲座，都是一次深入学习。虽然认识樊阳老师、人文行走团队已经有三年，
(叶娉婷
发表于 5/31/2020 11:49:27 AM) |
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语文教学，总是达不到自己希望的样子。听了讲坛三位老师@郭晓云 @冯乾 @张莎莎的精心准备&#
(山西和瑞一小刘燕
发表于 5/31/2020 12:11:45 PM) |
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【讲座反馈】
本月的讲座，郭老师的讲座令我想得多了一些。郭老师说历史课读《四世同堂》，并且让学生写
(云南昆明和志茹
发表于 5/31/2020 12:37:40 PM) |
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刘显老师的分享心得：
刘显老师的班级管理的讲座爬楼听完，刘老师的平和、理性让我十分感动。刘老师面对
(马晓涛云南师大附中
发表于 6/4/2020 1:22:58 PM) |
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5月24日讲坛组织了一次主题为“整合”交流活动，这次这一次交流互动听下来给我的感受是整合不仅仅需要合
(冯乾
发表于 6/4/2020 1:31:03 PM) |
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5月24日讲坛组织了一次主题为“整合”交流活动，这次这一次交流互动听下来给我的感受是整合不仅仅需要合
(冯乾
发表于 6/4/2020 1:32:57 PM) |
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刘显老师的分享中有一处让我感动，对学生，特别是小学生，教师敢于承认自己的错误，说“不知道”，是一个大
(胥江
发表于 6/4/2020 1:39:01 PM) |
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本月的分享都听了，都非常精彩，收获也非常多，因为我自己也想做人文行走的尝试，所以对樊阳老师的行读交流
(郭晓云
发表于 6/5/2020 8:42:13 AM) |
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《行读万里化春风》反馈
我听了樊老师5月份的行读讲座，题为“行读万里化春风”，我理解“春风”是师生
(周永峰
发表于 6/5/2020 12:32:01 PM) |
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教育是静水流深的艺术——听刘显老师的分享有感
听一位敢于大胆将课堂和教学管理用游戏来定义的
(温和玲
发表于 6/6/2020 2:41:39 PM) |
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听樊阳老师《人文行读课程的理念与实践》反馈：第一次接触人文行读课程是2016年8月在北京国子监第二届
(李云跃
发表于 6/7/2020 12:59:28 AM) |
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听了刘显老师的分享“教育是一场无限的游戏”，作为班主任的我很有感慨。对孩子最好的教育是尊重。尊重孩子
(shasha000
发表于 6/11/2020 7:46:11 AM) |
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老师需不需要给学生道歉？职初时这是一直困惑我的问题。就像刘老师在讲座中所言，平等的师生关系会带来更好
(陈晨
发表于 6/13/2020 9:25:27 AM) |
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