这一个月是最为焦头烂额的一个月，带了很多年中考，从来没有像这一次这样迷茫和无力，完全摸不出中考的方向，真的像无头的苍蝇瞎撞，心里很是不明白现在的中考究竟是要考学生还是考老师，仅仅是学了两年半历史，很多基本史实都还没有弄清楚，就要上升到史论的高度，很多选择题还有论述已经完全超出中学生的认知水平，无奈下只能告诉学生蒙和套路，不知道这样的考试到底意义何在？回到正题，本月的论坛讲座和分享我一次都没有听，所以无话可说，也确实惭愧，心里也有些抓狂，抓狂的不只是没有听课，更多的是忙碌的一个月让我身心俱疲，让我有深深的挫败感！

6月讲座反馈：听了朱泽楠老师带来的《庄子》上讲座，小朱老师一开始从“朝三暮四”的故事入手，提出事物“整体性”的观点，然后以“正处”“正味”“正色”得出“何为正”的辩证看法。之前关注庄子，因为教学只注意“逍遥”，基本上没有触及“齐物/论”，更没有思考过是“齐物”还是“齐/物论”。确实不得不佩服庄子，在几千年前就有如此深入的思考与研究，我们常常以个体代表整体，把碎片当成全局；而且常常以我之观点强加于人，现在想来值得思考。是秋毫大还是是泰山大，是视角、参照物、主观意识等等的不同得出的不同结论，而“何为正”？也是如此。我们在平时总是对孩子、对学生都说我是为你好，可是他们并不认为是为他们好啊！标准与正确的追求，妨碍了我们对世界、对事物的认识，要学会辩证的思维方式啊！