标题: 共同体10月讲座反馈贴 |
标题: 共同体10月讲座反馈贴 |
请大家将10月反馈贴发在这里! (刘尧 发表于 10/6/2018 1:16:01 PM) |
聆听了万蓓蕾老师《用研究的思路准备行走》讲座之后,所获颇多。 收获一、行走绝不是带着学生随便走走, (刘亚 发表于 10/28/2018 2:24:58 PM) |
万蓓蕾老师“学会提问”讲座反馈 如今,我们真的进入“娱乐至死”的时代。网络上狂欢的看客太多,许多事 (昆明经开一中申容 发表于 10/29/2018 2:57:10 PM) |
每次听樊阳老师的讲座,第一遍我都会把自己当成一个虔诚的学生,跟着樊老师的脚步领略诗文中的美,第二遍我 (谢冬冬 发表于 10/29/2018 2:57:37 PM) |
樊老师的《李白》讲座别具一格,给我很多启示: 1.寻找诗人最独特的气质和密码。讲座的第一个核心问题 (刘尧 发表于 10/29/2018 3:26:36 PM) |
刘航老师《美国是个什么国》讲座反馈 听了刘畅老师的讲座,进一步拓宽了我对美国的认识!我 (郭晓云 发表于 10/29/2018 3:31:12 PM) |
贵州省贞丰中学 叶娉婷 《美的历程》反馈 中国木建筑讲座反馈 关于中国传统建筑的文章,我 (叶娉婷 发表于 10/29/2018 8:03:46 PM) |
听万蓓蕾老师《中国木构建筑》讲座反馈: 关于中国木构建筑,在之前的富源县胜境关、富源文庙、家乡报恩 (李云跃 发表于 10/29/2018 8:30:39 PM) |
听樊阳老师李白讲座反馈: 1、樊老师的诗歌讲解关注了诗歌独特性和普遍性的结合,注意诗人个体与群体 (温和玲 发表于 10/29/2018 9:49:37 PM) |
[font=宋体][size=10.5pt][font=宋体]【万老师[/font]“如何提问”讲座 (王明月四川富顺柑九校 发表于 10/29/2018 10:28:57 PM) |
27日讲座反馈! 万老师让大家从四个方面去“向崔永元和范冰冰提问”,实际上是有层次性的教大家学会独 (北川永昌小学宋东 发表于 10/29/2018 10:45:38 PM) |
听樊阳老师《山水回响》讲座反馈: 樊老师很会启发学生。对李白诗中的“愁”怎么理解,学生们给出了不同 (lixingli 发表于 10/30/2018 8:18:56 AM) |
樊老师讲座中提到了李白的故乡,从陇西到碎叶城再到四川江油青莲乡,变迁中有社会因素,也有家族、个人因素 (许敏 发表于 10/30/2018 8:21:20 AM) |
李寅俊《美的历程》读后感如下: 从宏观角度鸟瞰中国数千年的艺术、文学,并作了描述概括和整体美学把握 (李寅俊 发表于 10/30/2018 11:11:10 PM) |
万老师《中国木构建筑》讲座反馈: 万老师的讲座很有亲和力,在中西方建筑的对比中,引发了我对我的家乡 (王凤琼 发表于 10/30/2018 11:21:26 PM) |
【万老师“如何提问”讲座反馈】 学会提问 事例:崔永元,范冰冰事件。 事件 (李廷梅 发表于 10/30/2018 11:52:26 PM) |
刘航老师分享的讲座:《希伯来文明对人类最伟大实验的影响》 美国之所以成为这个星球最强大最能吸 (郭冬梅 发表于 11/1/2018 2:19:33 PM) |
用研究的思路来准备行走—资料的收集和整理 行走课程的框架 1. 确定行走主题,暑假河南行 (刘倩亲近母语 发表于 11/1/2018 10:15:50 PM) |
李白讲座反馈 1、用歌曲《李白》导入李白的讲座,让孩子们找歌曲中有哪些句子是出自李白所写的诗,这大 (王玲 发表于 11/3/2018 9:38:15 PM) |
自读书以来,感觉读到李白的诗最多,但是读到李白的长诗不是很多,一是不明白读不懂,二是上学的时候以至于 (山西和瑞一小刘燕 发表于 11/4/2018 7:24:33 AM) |
听樊老师讲座反馈: 自读书以来,感觉读到李白的诗最多,但是读到李白的长诗不是很多,一是不明白读不懂 (山西和瑞一小刘燕 发表于 11/4/2018 7:31:38 AM) |
《学会提问》讲座反馈 在学习八上语文第一单元的新闻通讯专题时,我带领学生学习了人物通讯 (文帅楠郑州八十五中 发表于 11/4/2018 11:37:56 AM) |
聊聊敬畏与热爱 (郑小冉 发表于 11/4/2018 8:04:04 PM) |
讲座反馈 听了万老师《用研究的思路准备行走》的分享,受益匪浅。其以研究的思路收集研学资料的做法 (该用户已被删除 发表于 11/5/2018 4:53:08 PM) |
马晓涛 樊阳老师李白讲座反馈 如何建立诗歌与诗人人格之间的关系。我们在课堂上惯常采用的知人论世是 (马晓涛云南师大附中 发表于 11/5/2018 6:39:43 PM) |
万老师10月20日讲座反馈: 万老师讲座中为了突出中国木构建筑的特点,采用了中西方对比的方法 (任建斌 发表于 11/5/2018 10:00:25 PM) |
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