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标题: 2019年11月讲座反馈
王婷
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11/28/2019 2:50:47 PM
回复:2019年11月讲座反馈
11月份讲座心得(2019年11月27日)
      听了樊阳老师的《三国演义》讲座,这次主要讲了曹操、刘备、关羽、诸葛亮四位英雄人物。首先确定探讨范围,我们讨论的是《三国演义》这本书,而不是三国时期的历史。从喜欢谁开始讨论,发现当下读者更欣赏枭雄曹操,而不是作者要颂扬的刘备。这是什么原因呢?借助《三国志》还原当时的史实,可以看出作者严重褒刘贬曹,夸大刘备的善,渲染曹操的恶。同时与刘备相关的人也是浓笔重墨地赞扬。作者之所以这样塑造人物性格,一是和自己理想抱负有关,深处元末明初的罗贯中,曾参加反元阵营,意图匡扶天下。其次,是将《三国志》、唐宋元民间传说话本杂剧(贬曹褒刘)这两种材料改编糅合再创作的,导致人物形象复杂。
        曹操、关羽、诸葛亮都是悲剧英雄,透过他们,看到民族的悲剧,是对历史命运的咏叹。
 

 

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标题: 2019年11月讲座反馈
   11月《三国演义》讲座反馈:看到这一期讲座内容时,我第一反应就是这个题目可以讲的内容太多了,正是因为     (袁利洁银海学校 发表于 11/29/2019 1:21:07 PM)
   听了时文分析:关于中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)出台后的分析与讨论。老师列举出了:迟到问题     (李廷梅 发表于 12/6/2019 1:01:26 PM)
2019年11月讲座反馈统计     (狄鹏 发表于 11/25/2019 6:45:11 AM)
   这次听樊阳老师讲《水浒传》 对于官方的解读有了更深的、更清晰的认知。《水浒传》历来被认     (郭冬梅 发表于 11/25/2019 9:02:29 AM)
   《水浒传》讲座反馈: 一直不喜欢读水浒、三国、西游,对他们的了解基本是靠电视剧,水浒很多     (郭晓云 发表于 11/28/2019 3:11:28 AM)
   通过听樊老师的两次讲座对元代的杂剧有了一个更深入的认识,草根关汉卿是中国的戏剧之父,有文人气息的《西     (邬蒙鄂市三中 发表于 11/28/2019 1:38:57 PM)
   一 听完讲座,第一感觉是,少年人读《水浒》前,或许可以先参加一些有关于该书的导读课     (刘显 发表于 11/28/2019 2:22:59 PM)
   11月份讲座心得(2019年11月27日) 听了樊阳老师的《三国演义》讲座,这次主要讲了     (芒果 发表于 11/28/2019 2:50:47 PM)
   每次听樊老师的讲座,都觉得老师每一个环节的安排都恰到好处,每一次的提问都溯本求源。有的内容尺度把控不     (龚捷 发表于 11/29/2019 6:54:17 AM)
   才子佳人中的才子大多是那些才貌俱佳、功名不高、未入官场的年轻文人;佳人多指那些温柔体贴、顾盼生情的年     (许敏 发表于 11/29/2019 9:25:04 AM)
   “浪花淘尽英雄”讲座反馈 在讲座一开始,樊老师就引用了“浪花淘尽英雄”,既扣题(我的职业病已无药能     (昆明经开一中申容 发表于 11/29/2019 9:39:20 AM)
   《讲座交流:古今多少事,都付笑谈中——评价曹操》 非常佩服樊阳老师课上交流提问和审视学生答案时的强     (黄佳凤 发表于 11/29/2019 10:02:03 AM)
   因为生病,整个11月,伴随着寒冷的冬季,突然急速而来。生病最开心的事情就是去读书,也只有这个时候能放     (陈蓓蕾 发表于 11/29/2019 1:08:35 PM)
   《浪花淘尽英雄》讲座反馈: 在这一讲座中,开篇就让我耳目一新,学生更喜欢曹操,这与作者”拥刘反操“     (王凤琼 发表于 11/29/2019 1:15:57 PM)
   《西厢记》讲座反思 观看了樊老师关于《西厢记》的讲座之后感触很多。樊老师从《西厢记》的流行程度入手     (冯乾 发表于 11/29/2019 1:39:17 PM)
   汉宫秋的阅读反思。 本月阅读了《汉宫秋》,《汉宫秋》作为马致远代表的一部作品,讲述了汉元帝和王昭君     (冯乾 发表于 11/29/2019 1:45:09 PM)
   听樊阳老师《三国演义》讲座反馈: 我有以下收获: 一是时刻提醒自己三国演义与三国的关系,我之前也     (李云跃 发表于 11/30/2019 3:41:30 AM)
   【讲座反馈】11月《水浒传》讲座反馈。听本次讲座感受最深的是与语文新课改结合很紧密。一是采用情景创设     (云南昆明和志茹 发表于 11/30/2019 2:28:35 PM)
   11月份讲座心得(2019年11月27日) 本月听了樊阳老师的《三国演义》讲座,感觉思     (山西和瑞一小刘燕 发表于 11/30/2019 3:20:51 PM)
   《三国演义》《讲座交流:古今多少事,都付笑谈中——评价曹操》 诸多大咖讲解三国,樊阳老师的讲座却非     (温和玲 发表于 11/30/2019 4:20:24 PM)
   再品《三国演义》讲座反馈 周永峰 樊老师开课用了较长时间引导学生学会厘清探讨问题的方法,这是很有     (周永峰 发表于 12/1/2019 3:09:36 AM)
   本月讲座中,跟着樊阳老师再品《三国演义》,又有了新的收获。首先要明确三国时期和《三国演义》是不同的。     (王明月四川富顺柑九校 发表于 12/6/2019 11:19:26 AM)
   《再品三国》11.23日讲座反馈 “拥刘反曹的作者并没能赢得现代读者对曹操的喜爱和对刘     (liuyong 发表于 12/6/2019 12:00:48 PM)
   《水浒传》是否该入选中学语文教材? 这个论题和樊阳老师之前提到的现在的教材已经忽视戏剧这种艺术。中     (文帅楠郑州八十五中 发表于 12/8/2019 6:33:07 AM)
   樊老师讲三国,从临江仙的歌词开始,这很容易让孩子们进入到三国的情境。然后樊老师让孩子们用成语或歇后语     (王玲 发表于 12/8/2019 11:43:51 AM)





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