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我的精神家园

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标题: 2019年5月讲座反馈帖
江苏通州实小 王玉兰
新手上路
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6/6/2019 10:55:29 AM
回复:2019年5月讲座反馈帖
陆游讲座反馈
说起陆游,我们立刻会想到他浓烈而沉郁的爱国主义情怀,的确,陆游生在北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶,一生虽仕途不顺,屡屡罢官,壮志未酬,但始终不忘报国之志,直到逝世仍不忘恢复中原,留下绝笔诗《示儿》。
但仅仅了解诗人的爱国情怀是片面的,是远远不够的。于是,樊老师在讲座中让学生去掉标签化的“爱国”,赏读诗词,读出了不一样的陆游。《卜算子 咏梅》中的陆游就如那“零落成泥碾作尘,只有香如故”的梅花,孤傲、高洁;《钗头凤》中的陆游对爱情坚贞不屈,但由于儒家思想的影响选择了不违母命、遵守孝道,于是只能隐忍,只能一怀愁绪。《游山西村》中的陆游感受着农村的淳朴风俗,在困惑不解之际,内心山重水复、柳暗花明。《临安春雨初霁》中的陆游怀着对世道的感伤,对浮华帝都的不屑,依然威武不屈、刚直不阿……这样,去掉标签化的阅读,陆游的形象在孩子们的眼前就变得更加立体丰满而生动。这对我们平时阅读人物一个很好的启示,那就是多角度、多层面地走进人物,还原人物到特定的历史环境中,这样我们一定会有更多的发现。
 

 

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标题: 2019年5月讲座反馈帖
讲座反馈帖发在这里啦!     (刘尧 发表于 5/31/2019 6:31:20 AM)
   夜静,听樊老师讲辛弃疾,心里却想着屈原和渔夫。沧浪之水清,沧浪之水浊,皆可用也,但屈原不听,执拗到令     (刘显 发表于 5/31/2019 6:40:04 AM)
   5月25号讲座反馈: 第一:关于时文讨论!以前听讲座没太关注这一块,直到填写问卷调查时才注意     (郭晓云 发表于 5/31/2019 6:46:52 AM)
   5月份讲座心得 听了樊阳老师《走向中兴——陆游和其它中兴诗人》讲座,对当时政治背景和诗人     (芒果 发表于 5/31/2019 10:40:27 AM)
   叶娉婷2019.5讲座反馈: 今天听樊阳老师讲辛弃疾,感受到的是老师和学生都是一种酣畅淋漓     (叶娉婷 发表于 5/31/2019 11:13:03 AM)
   听樊老师《辛弃疾——男儿到死心如铁》讲座反馈: 仔细聆听樊老师的讲座,真正理解辛弃疾一生的坎     (任建斌 发表于 5/31/2019 12:52:14 PM)
   玲五月讲坛反馈 讲坛讲座反馈:教高中也有了些年头了,越来越感觉身上的匠气也是愈加严重了,特别是听樊     (王玲 发表于 5/31/2019 2:04:39 PM)
   辛弃疾讲座反馈:讲解一篇作品,特别是诗词时,“知人论世”是语文教学中一个绕不开的方法。但回想自己的高     (袁利洁银海学校 发表于 6/2/2019 10:55:18 AM)
   看樊阳老师辛弃疾讲座反馈: 我印象最深的一句话是:走出去,才有更大的胸怀。辛弃疾因为走出去,有了身     (王凤琼 发表于 6/2/2019 10:59:46 AM)
   讲座反馈: 为什么中国的大街上,很少见到残疾人? 如果是学生经过观察体验感受,问出来,才是个     (zhangzhixun 发表于 6/4/2019 4:43:30 AM)
   陆游讲座反馈 说起陆游,我们立刻会想到他浓烈而沉郁的爱国主义情怀,的确,陆游生在北宋灭亡之际,少年     (tzsxwyl 发表于 6/6/2019 10:55:29 AM)
   辛弃疾的悲歌,这是积贫积弱的宋朝的一股血脉的气息,醉里挑灯看剑,是一种战场的烽火,而却道天凉好个秋,     (洪健天 发表于 7/7/2019 9:00:21 AM)
   听赵老师的《京剧艺术初探》是因为看了论坛里各位老师的好评,加之才讲完鲁迅的《拿来主义》,里面对京剧大     (郑小冉 发表于 7/17/2019 5:39:47 AM)





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