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我的精神家园

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标题: 2019年6月讲座反馈帖
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7/10/2019 5:20:50 AM
回复:2019年6月讲座反馈帖
上午听赵群老师讲京剧,有几个细节说的很有意思。比如,京剧里的角色不分人,而是分类。现实中,我们会把人看作一个个独立且不同的个体,京剧里倒是简单,把人当作几类来看。演员在演戏时,重点也是要演出这类人的特点,演曹操要奸,演包拯要刚,演贵妃要柔……总而言之,已然标签化的形象是不能大改的,顶多是在唱腔上多添加一些个人元素,如梅兰芳老师唱起来甜美温婉,绍先生武生出身,唱青衣时也自带一股子英气。但抛开这些细节,对人物的诠释,大抵是差不多的了。要是演的不像,脱离了观众的认知,就会让人觉得你乱来,瞎演,说你唱戏的不懂戏。其实,这也算是侧面的说人家身而为人,却不懂人性。想到现在许多粗制滥造的影视剧,里面的人物常常乱七八糟,性格和行为的前后变化常常是混乱且无逻辑的,让许多观众都产生了“人怎么会这样”的感觉,演着演着忽然就不像了,就让人觉得这样的剧有些不靠谱。
        当前许多人提倡要会“讲故事”,所以各种故事满天飞。但不知为何,总觉得故事多了,能打动人的依旧很少。或许从京剧艺术的角度,我们可以先来研究一下,如何塑造好一个故事中的人物,思考好这个人物凭什么能和他人产生共鸣?如果是共鸣,最多会和哪一类人共鸣?好好做功课,总比瞎编要好吧……
 

 

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标题: 2019年6月讲座反馈帖
   《神曲》这部作品,说实话,在樊老师讲座前,我是看不下去的。作品所渲染出来的恐怖阴森的感觉,也是我不喜     (李廷梅 发表于 7/19/2019 2:27:49 AM)
七月讲座反馈发在这里哈!     (刘尧 发表于 7/9/2019 3:28:16 AM)
   七月二日洪瑜沁老师“探索现代诗歌的密码”讲座体会 洪老师整个人有颜有趣有品位,她的讲座既有理     (申容昆明经开一中 发表于 7/9/2019 8:52:30 AM)
   听洪瑜沁《探索:现代诗歌的密码》反馈: 1、中国现代诗歌重要诗人中,我喜欢胡适的《兰花草》,徐志摩     (李云跃 发表于 7/9/2019 12:00:48 PM)
   听洪瑜沁老师《探索:现代诗歌的密码》反馈:我对洪老师的第一印象是“一个学数学的著名诗人”,洪老师在诗     (龚捷 发表于 7/9/2019 5:06:07 PM)
   怎样看一副画 6月29号平梵老师的”后《宫娥》时代的人文世界“讲座给了我很大的震撼,原来可以这样看     (郭晓云 发表于 7/10/2019 5:19:57 AM)
   上午听赵群老师讲京剧,有几个细节说的很有意思。比如,京剧里的角色不分人,而是分类。现实中,我们会把人     (刘显 发表于 7/10/2019 5:20:50 AM)
   6月份讲座心得 6月份讲座内容丰富,形式多样。从西方到东方,从文学到艺术,场场精彩有趣,开拓了视野     (芒果 发表于 7/10/2019 6:57:13 AM)
   7月2日洪瑜沁老师的讲座《现代诗歌的密码》反馈: 从小学、初中到高中的课本选编中,古典诗歌选篇多,     (许敏 发表于 7/10/2019 7:42:47 AM)
   听赵群老师的戏剧课,有如看一幕精彩的戏,既有听觉上的享受,也有视觉上的冲击,大呼过瘾!从赵老师模仿的     (tzsxwyl 发表于 7/10/2019 8:02:50 AM)
   看《京剧初探》讲座反馈: 赵老师的京剧初探,一下就吸引了我,正好这学期在《社戏》里提到京剧四大行当     (王凤琼 发表于 7/10/2019 8:59:56 AM)
   平樊老师《宫娥》时代的人文世界讲座反馈 在讲座前,樊老师放了一个10分钟左右的关于平樊老师的小短片     (韦春玫 发表于 7/10/2019 9:26:09 AM)
   6月份的讲座精彩纷呈。感触良多,充分领略了艺术之美,也更进一步思考中学的艺术教育。我平时虽对专业的艺     (陕西邹高峰 发表于 7/10/2019 10:58:21 AM)
   袁利洁六月讲座反馈: 1.关于纪录片的这个讲座,听完以后想起一句话:我们看到的都是别人想让我们看到     (袁利洁银海学校 发表于 7/10/2019 11:33:20 AM)
   讲座反馈:«京剧艺术初探»,讲坛为我们邀请了上海戏剧学院的赵群老     (叶娉婷 发表于 7/10/2019 12:50:07 PM)
   【京剧艺术初探】反馈:我们都知道京剧是国粹,能称之为国粹的毫无疑问是独具特色,自有其魅力的。在听赵群     (王明月四川富顺柑九校 发表于 7/10/2019 1:16:18 PM)
   六月讲座反馈: 唐润铧学长的讲座《镜头前的真与伪》,我反复看过至少五遍,大约算是重看次数最多的讲座     (zhangzhixun 发表于 7/10/2019 1:22:51 PM)
   【京剧艺术初探】反馈:我们都知道京剧是国粹,能称之为国粹的毫无疑问是独具特色,自有其魅力的。在听赵群     (王明月四川富顺柑九校 发表于 7/10/2019 1:24:45 PM)
   7月洪瑜沁老师“时间的密码”讲座反馈: 对于现代诗歌,我的阅读欣赏能力十分有限,写作更是很少尝试。     (李杏莉洛阳 发表于 7/11/2019 11:37:07 AM)
   7月洪瑜沁老师“时间的密码”讲座反馈: 认真听完洪老师的讲座,加深了我对现代诗的理解。 首先     (马晓涛云南师大附中 发表于 7/12/2019 8:01:58 AM)
   多年教学都是人教版教材,几次教材的修改,里面的诗歌有的去,有的留。目前必修一的第一单元就是现当代诗歌     (郑小冉 发表于 7/12/2019 12:19:45 PM)
   《宮娥》时代的人文世界讲座反馈:我是从农村走出来的,从小没有什么艺术的熏陶,上学后又没有接受艺术的训     (王玲 发表于 7/13/2019 2:47:47 AM)
   听洪瑜沁《探索:现代诗歌的密码》反馈: 在我们的高中教学中,第一篇文章是《沁园春&#183     (温和玲 发表于 7/17/2019 5:02:53 AM)
   京剧艺术作为传统文化的代表,它恰恰是一种多文化的合流,有徽戏,有昆曲,有汉剧,这体现了文化的传承与更     (洪健天 发表于 7/17/2019 10:17:22 PM)
   七月二日洪瑜沁老师“探索现代诗歌的密码”讲座体会 这一次讲座感触比较深的是洪瑜沁老师带来的现代诗歌     (冯乾 发表于 7/18/2019 2:01:58 PM)
   洪瑜沁诗歌讲座反馈 洪瑜沁老师以意象开篇,使我对艰涩的“意象”有了新的认识:寓“意”之“象”,     (周永峰 发表于 7/19/2019 10:44:51 AM)
   读研时一位导师告诉我,“一位语文老师不看戏剧、不读书、不旅游,这才是真正的不务正业!”从此,这句话就     (陈晨 发表于 7/19/2019 10:53:01 AM)
   探索现代诗歌的密码 讲座反馈 古典和现代,古典诗歌的意象习惯以近取譬,现代诗歌的意象却取远     (liuyong 发表于 7/19/2019 11:34:36 AM)
   但丁 神曲 为什么佛罗伦萨是文艺复兴的中心,佛罗伦萨和罗马的位置相对比。 欧洲的封建社会和我们中     (刘倩亲近母语 发表于 7/19/2019 1:54:28 PM)
   讲座反馈: 六七月份的讲座内容更为多样化,而我本人也比较喜欢现代诗歌类。初中的孩子总喜欢有意无意记     (文帅楠郑州八十五中 发表于 7/19/2019 2:25:19 PM)
   2019年6月讲座反馈帖: 对文字向来不敏感的我,对诗歌更是不懂。孩子爸喜欢诗歌,家里有许多名人诗     (山西和瑞一小刘燕 发表于 7/19/2019 7:53:36 PM)





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