| 标题: 共同体10月《美的历程》反馈贴 |
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| 标题: 共同体10月《美的历程》反馈贴 |
《美的历程反馈》发在这里！
(刘尧
发表于 10/6/2018 1:17:21 PM) |
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《美的历程》：读完此书时，觉得自己大学四年的美术白学了！各种艺术作品背后的历史进程，意识形态的附着，
(北川永昌小学宋东
发表于 10/6/2018 10:14:30 PM) |
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10月《美的历程》反馈
读《美的历程》“前秦理性精神”这一张感受很深。先秦时期是中国第一个思想争鸣
(刘亚
发表于 10/28/2018 2:22:31 PM) |
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美的历程》第五章“魏晋风度”读书反馈
从建安到晋宋，表现出的是人的觉醒，是对人生、生命、命运
(昆明经开一中申容
发表于 10/28/2018 10:37:10 PM) |
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《美的历程》第二章“青铜饕餮”读书反馈
青铜出现之初，由于铜、铅、锡本身资源稀少，冶铸技
(郭晓云
发表于 10/29/2018 11:43:25 AM) |
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贵州省贞丰中学 叶娉婷
《美的历程》反馈
1、在“青铜饕餮章节中，对青铜礼器有了一个大概的
(叶娉婷
发表于 10/29/2018 8:07:55 PM) |
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按照作者的观点，以李白为代表的艺术巨匠才是真正的盛唐之音。这种“盛唐之音”，“清新活泼而并不低沉哀婉
(谢冬冬
发表于 10/29/2018 8:18:26 PM) |
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读美的历程P159第10、11行思考：
从中唐开始，世俗地主知识分子的共同倾向是把儒家的教义用一种
(李云跃
发表于 10/29/2018 8:28:38 PM) |
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[font=宋体][size=10.5pt][font=宋体]《美的历程》第三章读后感[/font]
(王明月四川富顺柑九校
发表于 10/29/2018 10:32:02 PM) |
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本月重点阅读了《美的历程》的“青铜饕餮”部分。在中国青铜器之乡 宝鸡生活了十多年，去年也做了青铜器博
(刘尧
发表于 10/29/2018 10:40:22 PM) |
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残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。这是元稹写下的《闻乐天授江州司马》
(许敏
发表于 10/30/2018 8:19:13 AM) |
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李寅俊《美的历程》读后感如下:
从宏观角度鸟瞰中国数千年的艺术、文学，并作了描述概括和整体美学把握
(李寅俊
发表于 10/30/2018 11:13:37 PM) |
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《美的历程》第二轮读书反馈：
魏晋时期社会变迁在意识形态上的表现：关注自我，关注真实的生活，无学术
(王凤琼
发表于 10/30/2018 11:18:37 PM) |
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孔子用理性主义精神来重新解释古代原始文化——“礼乐”。把原来是外在的强制性的规范，改变而为主动性的内
(李廷梅
发表于 10/30/2018 11:21:47 PM) |
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《美的历程》反馈：
关于宗教。宗教是本质是统治阶级麻痹人们的鸦片烟，自古如此。如果说我之前只是粗略
(lixingli
发表于 10/31/2018 10:47:19 AM) |
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1. 青铜器有四个发展时期，你认为最具有欣赏价值的是哪个时期的作品？请举例。
我认为最具欣赏价值的
(刘倩亲近母语
发表于 11/1/2018 10:12:11 PM) |
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第一轮读《美的历程》。文字清晰准确，正如易中天先生描述的：本书，该细密处细密，该留连处留连，丝丝相扣
(郭冬梅
发表于 11/2/2018 9:52:13 PM) |
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学习的终极目的是什么？其实就是让孩子们认识美、感受美的过程。然而我们在基础教育阶段，美育的部分是有欠
(王玲
发表于 11/3/2018 9:16:24 PM) |
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“有意味的形式”与美
在“有意味的形式”一节中，李泽厚先生对论述了陶器纹样的发展变化。
(文帅楠郑州八十五中
发表于 11/4/2018 10:27:59 AM) |
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读这章节很有意思。回想起多年前单位组织去云冈石窟的情景，大家便看便驻足和佛像拍照，肃穆的有，搞怪的也
(郑小冉
发表于 11/4/2018 8:58:17 PM) |
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读书反馈
本月主要读的从魏晋这一段。魏晋时期是中国文化发展的一个关键时期，占统治地位的两汉经学
(该用户已被删除
发表于 11/5/2018 4:50:19 PM) |
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马晓涛
《美的历程》读书反馈
再读《美的历程》，我对部分文字与章节产生了全新的理解，这可能就
(马晓涛云南师大附中
发表于 11/5/2018 6:42:58 PM) |
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美字立骨
美是会意字，从金字字形，本义是从大，从羊。读只，首先感受的是肉质肥美可口，在满足口腹之
(温和玲
发表于 11/5/2018 8:40:05 PM) |
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《美的历程》第六章佛陀世容读书反馈
第六章的第一节“悲惨世界”里详细介绍了宗教带给世人的信仰与崇拜
(任建斌
发表于 11/5/2018 9:48:57 PM) |
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