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我的精神家园

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标题: 10月讲座分享反馈
江苏通州实小 王玉兰
新手上路
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10/28/2020 10:38:52 PM
回复: 10月讲座分享反馈
《不一样的阅读课》分享反馈:
作为一名语文老师,对如何有效地带领全班同学共读一本书,我一直是有困惑的。我让孩子们做过摘抄、批注,但确实有王一涵老师所说的碎片化,没有贯通全本,作业区分度不大的弊端,而且部分同学为了摘抄而摘抄,批注也流于形式,鲜有真正触及心灵的感悟。我也设计过一些阅读题,希望能促进孩子的思考,但也常常担心会不会因此而破坏了他们的阅读热情。听了洪老师的分享。不由得眼前一亮,他给《浮生六记》设计的阅读课,让孩子们大胆假设,把自己想象成沈复或陈云,以QQ或微信的方式,给对方写一封家书。这样的设计非常巧妙!既采用了孩子们喜欢的现代交流方式,又把自己融入了文本,成为作品中的人物,家书的形式情真意切,更利于彼此之间情感的沟通表达。使孩子深刻体会到了沈复和陈云的真挚深情。这样独具一格的设计,我想孩子们一定是乐于接受的。又想起刘尧老师,把《小王子》以话剧的形式搬上舞台。孩子们自编自导自演,充分发挥了主观能动性和创造性,又深化理解了作品的内涵。由此看来,针对不同的作品,不同年段的学生,我们的阅读设计形式可以是多种多样的。呵护好孩子的阅读兴趣,唤起他们表达的愿望,激起他们内心的思考,真正让孩子享受阅读,是我们老师要努力做到的。
 

 

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标题: 10月讲座分享反馈
   在听“儒林悲歌《聊斋志异》”讲座中,朱老师讲到《聊斋志异》白描手法说故事,内容生动具体。想起我刚刚教     (李廷梅316 发表于 12/16/2020 11:32:51 PM)
各位老师,10月的讲座和分享有: 1、清诗 2、儒林悲歌 3、园林欣赏 4、启蒙时代 5、     (狄鹏 发表于 10/23/2020 5:59:08 PM)
   《不一样的阅读》 三位老师为我们带来了自己的阅读教学感受和经验,我极有同感,也很受启发。 比如冬     (刘亚 发表于 10/24/2020 9:41:48 PM)
      袁利洁10月讲座反馈: 听几位老师分享了做阅读的经历,我自己试着做了一点点,有几个点也十分的困惑。     (袁利洁银海学校 发表于 12/13/2020 4:38:19 PM)
   十月的讲座有温故知新之感,在教学上有所启发,“儒林悲歌《聊斋志异》”讲座中,朱老师讲到《聊斋志异》多     (龚捷 发表于 10/25/2020 6:53:56 PM)
   10月讲座反馈 由于我周六晚上有课,所以十月份只听了一场讲座,那就是周日晚上的群分享。三位老师讲的     (李杏莉洛阳 发表于 10/26/2020 11:28:46 PM)
   十月份听了樊老师的几场讲座,几乎每周都是早早打开手机里的直播,很有收获。樊老师的讲座是综合式的,我虽     (陕西邹高峰 发表于 10/27/2020 5:26:33 PM)
   《不一样的阅读》集体分享反馈:三位老师的分享,王老师的跟我的教学相契合,我在这里谈谈我的启发。我也是     (王凤琼 发表于 10/28/2020 9:38:07 PM)
   《不一样的阅读课》分享反馈: 作为一名语文老师,对如何有效地带领全班同学共读一本书,我一直是有困惑     (tzsxwyl 发表于 10/28/2020 10:38:52 PM)
   每次听樊老师的讲座都是在扫盲或者是在补课,这次樊老师做的清诗讲座,又让我收获良多。     (昆明经开一中申容 发表于 10/29/2020 2:18:50 PM)
   听完博士的启蒙时代讲座,让我串起了今年听过的讲座和读过的书,讲座有有夏莹教授的《西方马克思主义》,书     (洪健天 发表于 10/30/2020 8:54:21 AM)
   我一向是个“英语特差生”,在冬梅老师讲到“中式英语”时,我联想到的并非我们对外来文的生搬硬套。     (hongyvqiu 发表于 10/30/2020 10:09:10 AM)
   洪老师的阅读课分享总给我们在学校系统内的语文老师很多启发。不去着眼于阅读能力、策略,反而自然地找到学     (王一涵 发表于 10/31/2020 5:14:06 PM)
   一直很喜欢读《儒林外史》,最开始把它当做笑话书来读,后来把它当做一部人心之书来读。范进是书中广为人知     (liuyong 发表于 10/31/2020 9:06:41 PM)
   十月的分享还是挺多的,既有人文行走的分享,也有张亦成教授的分享,还有樊阳老师关于明清文化的分享,相比     (张利云 发表于 11/3/2020 7:02:26 PM)
   一直很喜欢读《儒林外史》,最开始把它当做笑话书来读,后来把它当做一部人心之书来读。范进是书中广为人知     (冯乾 发表于 11/4/2020 9:28:30 PM)
   10月讲座反馈 在听郭冬梅老师的分享时,尤其是讲到中式英语时,不禁“心有戚戚焉”,感觉我以前读书时     (韦春玫 发表于 11/6/2020 12:39:19 AM)
   10月 《不一样的阅读》分享反馈 三位老师的分享虽然侧重点和特色不同,但都给我有益的启示。     (马晓涛云南师大附中 发表于 11/6/2020 9:30:51 AM)
   《不一样的阅读》集体分享反馈 十月的讲座基本都没能及时听,因为是网络直播,也无法回看,遗憾了,群内     (郭晓云 发表于 11/6/2020 2:56:46 PM)
   《不一样的阅读课》反馈 冬梅老师以前教过高中,现在教初中。可以说,她对国内基础教育阶段的英语教育很     (王玲 发表于 11/6/2020 3:49:51 PM)
   讲座反馈:《浮士德》对于我来说,只是当年大学时候的教材而已。以前学习是为了考试,本没有兴趣,特别对外     (叶娉婷 发表于 11/7/2020 12:02:33 AM)
   忙乱成狗的高三,安静读书是一个奢侈的事,感觉自己就是洪老师说到的那种好久不借一本书,或者借一本很快还     (邬蒙 发表于 11/7/2020 8:53:22 AM)
   讲坛里各个学科的老师所带来的多元视角是非常有价值的东西。听了《不一样的阅读》,郭老师从国内通行教材和     (郑小冉 发表于 11/7/2020 5:57:33 PM)
   听樊老师园林讲座课 园林课开头樊老师讲了他与陈从周神交的故事,终于有一天,樊老师有了与陈从周见     (周永峰 发表于 11/9/2020 4:56:41 PM)
   对于法国大革命,以前我知之甚少,后来觉得有意思,就开始关注了。听到到讲坛的狄鹏都是讲解,觉得很希望进     (罗慧萍 发表于 12/13/2020 9:00:13 PM)
   关于新冠病毒时文讨论的分享: 特朗普得了新冠!这是那几天我们身边许多人求之不得的“重大新闻”的新,     (罗慧萍 发表于 12/17/2020 6:38:33 PM)
   近两个月的行读分享专业性越来越越高深,樊老师也总是频频上线给大家讲学,感觉给近期不怎么读书的浑浊的自     (薛露露 发表于 12/19/2020 9:41:05 PM)
   不一样的阅读 樊阳老师博学广识,博学强记,深深地感染了我。从他的讲座中,我深深体悟到教师要广泛涉猎     (苏金香香 发表于 1/4/2021 12:17:27 AM)





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